APRENDIZAJE COLABORATIVO CON APOYO EN TIC

  En la actualidad, los avances tecnológicos son muy importantes, ya que han traído consigo grandes cambios y transformaciones en la sociedad, lo cual ha permitido en muchos sentidos eliminar las barreras de la distancia y acercarnos mucho más a la globalización. Por ello, se hace muy necesario que las personas usen apropiadamente todos los recursos y herramientas que las TIC ofrecen, y que, a su vez puedan jugar un papel importante en los avances sociales y comunitarios. Se puede decir entonces que se hace aún más necesario que desde edades tempranas los niños y niñas se relacionen y aprendan a usar de forma asertiva las TIC para acceder a los beneficios que estas ofrecen, y es allí donde el rol del docente juega un papel muy importante, el cual debe ser el de incorporar las TIC en su proceso de enseñanza para que los niños y niñas tengan un contacto con las mismas. Entre las herramientas más útiles para la enseñanza, podemos encontrar los EVA, los cuales permiten organizar info...

      Aprendizaje colaborativo en el apoyo de las TIC   Marlen Dayana Cobo Quesada Ciencias de la Educación, Universidad de Santander Pedagogía y TIC Julieth Paola Herrera Mendoza  Presentación: Cordial saludo estimados estudiantes,  Mi nombre es Marlen Dayana Cobo Quesada, Licenciada en Idioma Extranjero Inglés y radicada en la ciudad de Florencia, Caquetá. Actualmente laboro en el Colegio Comfaca y tengo a cargo el área de inglés en los grados primero, segundo y tercero.  Bienvenidos a esta nueva experiencia de aprendizaje en donde se harán uso de las TIC para el aprendizaje del idioma extranjero inglés. Espero que les sean muy útiles las herramientas de ésta aula y juntos podamos alcanzar los aprendizajes esperados, y que a su vez, se vea reflejado en unas excelentes calificaciones. Utiliza al máximo esta nueva experiencia de aprendizaje, navega por el aula; ésta herramienta es de todos y para todos; fue creada para su beneficio y co...

Asignatura o área: Idioma extranjero inglés. Objetivo general: Desarrollar las cuatro habilidades comunicativas (Listening, speakin, reading, writing,) por medio de las competencias básicas (lingüística, pragmática, sociolingüística) y haciendo uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje reconociendo que en la actualidad es un medio de aprendizaje en los estudiantes. Objetivos específicos. Identificar y aplicar el vocabulario en la construcción textos sencillos. Aplicar el vocabulario en situaciones conversacionales. Hacer uso de las TIC como medio de práctica de los aprendizajes. Competencia. Identifica y comprende los elementos asociados al vocabulario “School Subjects” para participar en escenarios conversacionales y de producción textual. Módulos: ·         ·  Vocabulary “School Subjects”. ·         ·  Vocabulary “Days of the week”. ·         ·  Like and dislike....